北京四中房山校區(qū)位于北京西南五環(huán)外，由北京市房山區(qū)長陽政府投資、北京中糧萬科房地產(chǎn)開發(fā)有限公司代建，已于2014年秋季建成并開學。該建筑獲得2014 World Architecture中國建筑獎城市貢獻入圍獎、倫敦設計博物館“2015年度設計”提名。建筑師以創(chuàng)造更多充滿自然的開放空間的設計出發(fā)點，使得北京四中堪稱田園學校。

照明設計—室外空間

建筑輪廓

當夜晚降臨，燈光點亮，利用室內(nèi)自然內(nèi)透光勾勒出整個建筑的走向和造型。在每個建筑突出的檐口下方，放置圓形埋地上照燈通過橢圓擴展透鏡，將每個建筑突出的檐口底部均勻的照亮，將整個建筑的外輪廓造型在夜間也凸顯出來。

竹園

景觀的下沉竹石庭院，竹園中選用插泥式安裝的金鹵投光燈照亮竹子，將竹影投射在樓梯外立面，樹影婆娑，呈現(xiàn)靜謐之美。用LED軟燈帶將天窗的輪廓洗出來，周圍的座椅采用LED線型燈打亮底部，既能提高座椅的辨識度也能方便師生及工作人員休息并欣賞夜色，周邊的樓梯選用LED線型護欄燈，使燈光與欄桿合為一體，既滿足樓梯的功能照明又節(jié)省空間。

室外走廊

室外走廊，在吊頂?shù)牟噬旎ò挡壑杏羞x擇性的布置T8熒光燈管，滿足走廊的使用功能，抬頭看天花，可看到彩色的隨機布置的線型燈槽，增加走廊的趣味性。

照明設計－室內(nèi)空間

門廳

教學樓門廳的天花中使用4000K節(jié)能筒燈隨機分布，為了更好的隱藏燈具并控制眩光，在天花中預留方形燈孔，將燈具隱藏在燈孔中，同時方形燈孔使得天花更加豐富、活躍。

室內(nèi)大型空間

個性化的大體量公共空間，如禮堂、多功能廳、食堂等，置于半地下。建筑師希望最大化地利用被動式節(jié)能，充分采集自然光線，照明設計師配合節(jié)能理念進行照明設計。多功能廳天花使用4000K的方形嵌入式金鹵燈，同樣也在天花中預留方形燈孔，將燈具隱藏在燈孔中，有效控制眩光的同時豐富天花，照亮整個空間。多功能廳墻壁上的方形窗孔，充分采集日光的同時，在夜晚，透出星星點點的燈光，如盞盞明燈，悠悠綻放在校園的夜晚。禮堂莊嚴而明亮，使用金鹵燈和鹵素燈結(jié)合，鹵素燈可調(diào)節(jié)明暗，根據(jù)使用需要給出不同場景，配合學校不同的活動氛圍。食堂天花使用3000K寬光的金鹵軌道燈，重點照亮桌面和售餐臺。通道的亮度較低，滿足師生正常行走需要，明暗對比突出食堂的餐桌桌面和售餐臺。

教學空間的教室、實驗室等的天花燈光有條理的均勻排布，充分滿足功能需要。營造明亮干凈的良好學習空間。

室內(nèi)小型空間

建筑樓體內(nèi)的主要交通流線被拓展為創(chuàng)建社交空間的室內(nèi)場所，就像一條河流。有休閑娛樂區(qū)，其中還穿插著自由形態(tài)的“島嶼”，為小型的群組活動提供半私密的圍合空間。照明設計師配合室內(nèi)理念：頂部天花安裝4000k的嵌入式線性T5熒光燈，隨機分布，跳躍而自由，營造明亮、活潑、松弛的休閑環(huán)境。并在展示墻、攀巖墻等重點區(qū)域設置重點照明，設計師使用35W、3000K的金鹵軌道燈均勻打亮攀巖墻，既能滿足功能需求也可保證使用者的安全。

泳池

室內(nèi)泳池的休閑座椅底部安裝線性燈帶，照亮座椅。椅背背面隱藏大功率線性投光燈照亮天花，反射到水面，提高水面照度。在天花中設置3000K的嵌入式金鹵筒燈，將水池均勻照亮，提高夜間使用泳池的安全性，保證學生安全。

體育館

室內(nèi)風雨操場區(qū)域在設計燈光時考慮了三個場景：打籃球場景、打羽毛球場景、辦活動場景。最終只有前兩個場景得以實施。

打籃球場景、打羽毛球場景： 要求出光要均勻，照度值500LUX以上，最重要是控制眩光，首先需要通過專業(yè)的照度計算軟件模擬現(xiàn)場的近似亮度，再將燈具按照一定秩序排列在天花上，燈具的排列方式要保證與學生打球的運動方向相平行，保證學生在打球時眼睛不能直接看見發(fā)光面，由于整個空間是裸頂天花，因此要將燈具固定在天花鋼梁上，由于此種投光燈具只能一個角度對稱調(diào)整，因此工人在安裝時要看準照明設計師的安裝節(jié)點，將燈具正確的固定在鋼梁上，之后在照明設計師的指導下準確的調(diào)整燈具角度，將眩光控制在合適的范圍內(nèi)。

結(jié)語

北京四中房山校區(qū)，漂浮的教學空間、屋頂?shù)霓r(nóng)田、地面起伏的花園之間，優(yōu)美簡潔的燈光照亮田園學校，讓學生在田園和土地之間快樂地學習和生活。生機勃勃的校園場景不僅打破學校一如既往單調(diào)乏味的設計理念，更突顯出以人為本、人性化的氛圍。