作為一個未出校門的萌新小白，來到“超級大廠”工作是一種什么樣的體驗？

答案當然是一起組隊“爆肝”，合力通關！

7月7日-15日，P-Week松下育英基金大學生整合實踐活動第三期華東場順利舉行，來自上海交通大學、廈門大學、南京理工大學、浙江工業大學四所高校30名優秀學子走進松下上海、杭州、無錫六家企業，通過9天的學習和實踐，交出了一份完美的答卷。

P-Week大學生整合實踐

該項目是由中國友好和平發展基金會、松下電器聯合創立的新式大學生預職場體驗項目，助力年輕人職業規劃和未來發展，有真實的企業實踐課題挑戰，也有企業導師教導的職場“新手村”，今年的第三期，玩得很不一樣！

亮點一、萌師互動的全新任務卡

每組萌新隊員來襲前，線上完成的第一個任務是制作“萌新企劃案”，包括組內確定職務分工，自定隊名、口號，并安排9天的實踐和衣食住行計劃。“萌新報到”，“高管你好”，“寫給自己”，“萌師互動”等新手任務，讓同學們在職場的第一步體驗中，增強積極主動性和與人溝通交流的能力。

亮點二、打破傳統、趣味詮釋職場商務禮儀

開學式的職場商務禮儀課，趣味十足，脫離傳統培訓，不僅講述職場人的穿著、談吐等，還生動有趣地引用《西游記》中師徒四人的角色，比如要向“孫悟空”一樣提出問題，解決問題，如遇自己解決不了的問題，還需積極反饋等。

亮點三、精英導師、全面就位、親自指導

松下電器機電（中國）有限公司、上海松下微波爐有限公司、松下信息儀器（上海）有限公司、松下家電（中國）有限公司中國生活研究中心、杭州松下馬達有限公司、無錫松下冷機有限公司派出職場精英導師，全程指導團隊小組成員完成企業實踐，形成最終課題報告。

“高級玩家”的經驗之談

中國日本友好協會副秘書長程海波、松下電器產業株式會社中國東北亞公司執行副總裁橫尾定顯為同學們講述了自己學生時代的親身經歷，勉勵學生們珍惜在P-Week發揮所長的機會，為企業和社會做出貢獻，切實給萌新們提供了非常多的建議和有益的指導。

中國日本友好協會副秘書長    程海波

六組萌新，探秘松下，打敗小怪，合力通關

“原來松下不僅是一家家電制造企業，還是一家綜合創新型電子信息公司”、“造物之前先育人，松下的匠人精神值得我們學習。”從第一天探秘松下開始，學生們對松下的了解逐漸加深。在企業導師的指導下進行市場調研、體驗生產線上生產制造過程，萌新們實踐方向涉及產品、戰略、市場、營銷、管理等各類主題，短時間內形成從理論到實踐以及對企業匹配度極高的初步戰略解決方案。短期的企業實踐中，學生們提升了綜合管理、問題解決以及團隊協作能力。

7月15日在上海召開的P-Week松下育英基金大學生整合實踐第三期·華東站的結業儀式上，六組實踐學員進行了課題的最終展示，完成了屬于萌新們的最終通關挑戰。松下電器機電（中國）有限公司實踐的萌新團隊——“機智過人”小組的五名學員，通過9天的努力，憑借實踐課題《基于400w的GaN伺服電源控制器市場推廣方案》，過五關、斬六將，最終成為本次實踐課題發表的總冠軍隊。

同時，在為期9天的實踐中，30名實踐同學中有6位學生脫穎而出，榮獲本次實踐活動的優秀實踐學員表彰，喜獲松下實踐企業頒發的推薦信和松下直通復試卡。

從開學時的一張白紙，到結業時留下的絢爛多彩的畫卷，萌新們可以說是得到了進階式的發展。

參加實踐的學生們表示：“特別感謝P-Week，能夠讓我們有機會體驗到松下的匠人精神，在短時間內深入了解到百年松下的歷史與今天。”

企業導師們表示，參加此次P-Week實踐的在校大學生們為企業在戰略、研發和營銷等各個環節注入了新活力，這群年輕人的新想法和新技能又激發了企業導師們的靈感，期望大家在今后無畏風雨、勇往直前。

造物之前，育人為本

P-Week松下育英基金大學生整合實踐的創辦精神一直秉承著松下幸之助的經營理念——造物之前先育人，助力為企業和高校搭建互相了解的平臺，為人才的全方位拓展提供一切可能的實踐機會。就像游戲中新手村一樣，有指導、有幫助、有關卡，幫助大家更好的適應職場的新環境。

在短短9天的實踐活動中，30名年輕學子和企業導師彼此間建立了深厚的情誼，大學生們對于企業和社會的感恩之心溢于言表，共同希望未來的實踐活動可以在更多地區向更多大學進行推廣。

據悉，松下育英基金設立于1995年，由松下電器產業株式會社時任會長松下正治先生，通過中日友協向中國友好和平發展基金會捐贈了100萬美元，專門設立的教育專項基金。24年來，松下育英基金作為象征著中日友好的一枚碩果，在中國大陸22個省市自治區39所大學，頒發獎學金超過1000萬元，資助學生達1萬人。